|
Vetekornets pedagogiska verksamhet vilar tryggt på Vetekornets värdegrund och på den kristna profilen. Konsekvensen blir en verksamhet där varje barn ses som unikt och värdefullt och där man arbetar för att barnen ska få växa tillsammans i gruppen. Detta konkretiseras i samlingar, aktiviteter och samarbete med såväl hem som förskoleklass.
Samling
Vi samlar alla barnen till en gemensam samling varje dag. På denna samling får barnen möjlighet att själva bli sedda och observera vilka barn som inte är närvarande. Vi sjunger olika sånger, bl a namnsången, rörelsesången och ramsor. Vi har också sång & rytmik-samling samt bibelsamling.
Gemensamt för dessa samlingar är att barnen får möjlighet att träna sitt språk, lyssna och vänta på sin tur. Vi tycker att det är viktigt att barnen får träna på att prata i grupp och att lyssna på varandra.
Sång & rytmik
På sång och rytmiksamlingen sjunger vi med olika teman och vi spelar även med rytmikinstrument. På denna samling får barnen träna sin motorik och kroppsuppfattning och möjlighet att uttrycka sin kreativa förmåga i sången.
Bibelsamling
På bibelsamlingen får barnen lära känna berättelser från bibeln. Berättelserna växer fram på ett tomt ark där pedagogen i samtal med barnen ritar och berättar.

Aktiviteter
Skapande
I vår skapande verksamhet får barnen möjlighet att pröva på olika material och tekniker. Här får barnen uttrycka sin skaparglädje och utveckla sin kreativa förmåga. Finmotoriken utvecklas också i denna aktivitet.
Leken
Vi har både fri och planerad lek.
I den fria leken vill vi ge barnen möjlighet att få leka en längre stund utan avbrott. Vi arbetar mycket med att barnen ska reflektera över sina handlingar i leken och ta konsekvensen av sin handling.
I den planerade leken får barnen lära sig regler i t ex spel och gemensamma lekar.
I leken utvecklar barnen sin fantasi och bearbetar upplevelser, lär sig visa hänsyn, turtagande, konflikthantering och utvecklar sin empatiska förmåga samt sitt språk.
Utevistelse/utemiljö
Vi prioriterar att komma ut minst en gång per dag.
I förskolans trädgård får barnen tillgång till klätterlek i lekställning och natur. Sand och vattenlek i vår sandlåda och lekstuga. Vi vårdar trädgården tillsammans genom att t ex plantera blommor och vattna. Vi lär barnen att vara rädda om växterna.
Ibland går vi till skogen där barnen får möjlighet att gå i kuperad terräng, bygga kojor, klättra i träd och följa naturens årstidsväxlingar.
I övrigt gör vi olika utflykter såsom till Bifrostkyrkan och Zoobutiken (vi har ett akvarium). Vi går på teater, konserter och Mölndals kulturverkstad. Genom att vi gör detta får barnen lära känna och vårda sin närmiljö, frisk luft, utveckla sin motorik. Barnen får också knyta kontakter genom våra besök och utflykter. De får också del av kulturell verksamhet.
Samarbete med hem och förskoleklass
Vi dokumenterar barnens tid på Vetekornet. Varje barn har en egen pärm där vi samlar material såsom teckningar, foton, månadsbrev. Varje termin erbjuder vi föräldrarna ett utvecklingssamtal och vi har också ett föräldramöte varje termin. Vi brukar arrangera utflykter och fester tillsammans med föräldrarna. Vi har varit i Himleriket-Fun Park utanför Varberg, Borås Djurpark och även varit i Slottskogen. Vi har vår/sommar-fest då barnen sjunger och vi fikar tillsammans. Vi samarbetar med de skolor som är aktuella för våra 6-åringar.
|